Обазначте знаком раен пирамид по карте

Интеллектуальная игра "На берегах Нила" (5 класс)

Напишите название реки, протекающей через Египет, и обозначьте на ней 1 -й порог. 2. Закрасьте Обозначьте значком треугольник район пирамид. Задание №5 Слепая карта (Приложение №3). Заполните контурную карту « Древний Египет». 1. Обозначьте значком район пирамид. Древний Египет. Заполните контурную карту "Древний Египет". Категория: Ответы к рабочей Обозначьте значком район пирамид. Ответ: Назад · Вперёд. Вы здесь.

Значок египетского письма иероглиф. Слово, которым называют властителей Египта фараон. Река в Египте Нил. Если вы правильно решите кроссворд, то в обведенных рамкой клетках по горизонтали прочтете имя французского ученого, разгадавшего в начале 19 века тайну иероглифов.

Особое приспособление, при помощи которого египтяне поливали высоко расположенные сады и огороды шадуф. Первая столица Египетского царства Мемфис. Грамотный египтянин, находящийся на службе у фараона или его вельможи писец.

  • Контурные карты история 5 клас
  • Заполните контурную карту «Древний Египет». 1. Надпишите название реки, протекающей через
  • Интеллектуальная игра "На берегах Нила" (5 класс)

Фараон, для которого была выстроена самая большая гробница Хеопс. Частицы полусгнивших растений и горных пород, остающихся на берегах Нила после разлива ил. Область в Северном Египте, похожая на огромный треугольник дельта. Один из каменных столбов, стоявших перед входом в храм обелиск. Бог мертвых с головой шакала Анубис. Если вы забыли этот текст, найдите его в учебнике. Впишите эти слова в клетки кроссворда в таких же числе и падеже, в каких они должны стоять в тексте. Будь писцом — он освобожден от работы мотыгой.

Читай книгу свою ежедневно. Не проводи ни одного дня в безделье. Если ты будешь бродить по улицам, то будешь избит плетью из кожи бегемота. Обезьяна и та понимает слова. Писца не будут сечь прутьями. Ты будешь ходить в белой одежде. Будь писцом, чтобы тело твое было гладким.

Будь писцом — ты не будешь таскать корзин. Надоело мне повторять тебе наставления. Уши мальчика на спине. Обучают даже львов, но ты поступаешь по-своему.

Древний Египет

Ударю я тебя сто. Кто, по мнению египтян, произнес эти слова? Кому они были сказаны? Я не убивал, я не крал, я не лгал, я не завидовал. Это слова умершего, которые он произносил перед лицом Осириса на суде в царстве мертвых. Не проводи ни одного дня в безделье, иначе будут бить. Поучение писцов своим ученикам. Ты как свинья, пожирающая собственных поросят. Египтяне представляли звезды детьми богини неба Нут и Геба. Каждое утро Нут проглатывала звезды, и Геб гневался на супругу, произнося эти слова.

Я выбираю кратчайший путь на Мегиддо, чтобы внезапно напасть на врагов. Узнав, что противники объединили свои силы, Тутмос решил идти кратчайшим путем через ущелье и застал врага врасплох. Сын солнца предлагает своему вельможе вернуться: Тебе будет устроена каменная гробница. Слова фараона Сенусерта I, обращенные к вельможе Синухэ, долгие годы жившего в Сирии.

Нил не разливался уже несколько лет и изрядно обмелел. Все же остальные реки Египта можно было перейти вброд Корабельщики довезли меня по Нилу до первого порога. Я щедро расплатился сними, взял сдачу — горсть мелких монет и сошел на правый берег.

В этом месте была возведена самая большая из пирамид, в которой, как всем известно, похоронен Тутанхамон. Едва я направился к пирамиде, как хлынул ливень, и мне пришлось спрятаться от него в дубовой роще. Переждав дождь, я стал искать вход в пирамиду.

Заполните контурную карту Древний Египет

Однако египтяне сказали мне, что гробница Тутанхамона давно разграблена и ни одна вещь не сохранилась В твоем рассказе с десяток исторических ошибок. В Древнем Египте была создана сказка о заколдованном царевиче. Ее конец не сохранился.

Вот начало этой сказки: Жил да был фараон. Родился у него сын. Это был единственный и долгожданный сын, которого фараон вымолил у богов. Но царевич заколдован, и уже при его рождении богини предсказывают, что он умрет молодым или от крокодила, или от змеи, или от собаки.

Такова судьба, которую никто не в силах изменить. Но родители царевича хотят перехитрить судьбу. Они отделили своего сына от всего живого — поместили мальчика в большой башне и приставили к нему верного слугу. Мальчик растет и начинает интересоваться окружающим миром. Как-то он замечает внизу какое-то странное существо на четырех ногах И ему дают щенка, которого он растит в своей башне. Но вот мальчик становится юношей, и родители вынуждены объяснить ему, почему он живет один, строго охраняемый, в этой башне.

Царевич убеждает отца, что судьбы не миновать. Это задание выполняется пятиклассниками самостоятельно дома. При оценке качества выполнения предложенных заданий учитель принимает во внимание не только правильность и точность выполнения заданий, но и аккуратность их выполнения. Неаккуратно выполненное задание может стать причиной более низкой оценки вашего труда.

Заполните контурную карту Древний Египет

Требования к выполнению практических работ на контурной карте: Все задания выполняются с использованием школьного учебника и карт школьного атласа. Раскрашивание необходимых объектов только цветными карандашами.

Закраска должна быть бледной, в противном случае под густой краской не будут видны картографические знаки и надписи. Контурная карта закрашивается совсем не для красоты, цветом на карте выделяется территория, чем-то отличающаяся от окружающих земель.

Пирамиды Египта на карте. Где находятся пирамиды в Египте. - Египетские пирамиды навсегда!

Не допускайте того, чтобы карандаш вылезал за границы закрашиваемого участка. Все действия с контурными картами выполняются шариковой ручкой или хорошо заточенным простым карандашом. Кружки, обозначающие города, следует закрасить, а названия этих городов следует располагать поблизости от условного знака — кружка. Легенду карты надо составлять следующим образом: Нарисуйте этот знак на карте в нужном месте и второй раз нарисуйте его рядом с текстом задания: Не копируйте карты атласа, необходимо точно выполнять предложенные вам задания.

В 5 классе учащиеся продвигаются в умении читать карту. В чем оно заключается? В умении определить направление от одной точки на карте до другой точки. В умении работать с картографическими знаками. Каждая карта имеет условные знаки, расположенные в каком-нибудь месте на карте легенда карты. В учебном процессе распространены два пути осмысления условных знаков на карте: От карты к её условным знакам.